• Welcome to your new Gnomio site

    Now, you are in control!

    Moodle is an open-source Learning Management System (LMS) that provides educators with the tools and features to create and manage online courses. It allows educators to organize course materials, create quizzes and assignments, host discussion forums, and track student progress. Moodle is highly flexible and can be customized to meet the specific needs of different institutions and learning environments.

    Moodle supports both synchronous and asynchronous learning environments, enabling educators to host live webinars, video conferences, and chat sessions, as well as providing a variety of tools that support self-paced learning, including videos, interactive quizzes, and discussion forums. The platform also integrates with other tools and systems, such as Google Apps and plagiarism detection software, to provide a seamless learning experience.

    Moodle is widely used in educational institutions, including universities, K-12 schools, and corporate training programs. It is well-suited to online and blended learning environments and distance education programs. Additionally, Moodle's accessibility features make it a popular choice for learners with disabilities, ensuring that courses are inclusive and accessible to all learners.

    The Moodle community is an active group of users, developers, and educators who contribute to the platform's development and improvement. The community provides support, resources, and documentation for users, as well as a forum for sharing ideas and best practices. Moodle releases regular updates and improvements, ensuring that the platform remains up-to-date with the latest technologies and best practices.

    Links of interest:

    (You can edit or remove this text)

Available courses

Giúp sinh viên:
1. Hiểu rõ nội dung chương trình, đặc điểm và phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học. 
2. Rèn luyện kỹ năng lên lớp, tổ chức hoạt động học tập, đánh giá kết quả học tập, và sử dụng các phương pháp dạy học tích cực để phát huy tính chủ động của học sinh. 
3. Biết cách thiết kế các bài giảng có tính gợi mở, giúp học sinh kết nối lý thuyết với thực tiễn và giải quyết các vấn đề phát sinh. 
4. Khuyến khích sinh viên không ngừng tự bồi dưỡng kiến thức, hoàn thiện bản thân, và cập nhật các phương pháp dạy học mới trên thế giới để nâng cao chất lượng giáo dục. 

Mục tiêu của môn rèn luyện nghiệp vụ sư phạm - Kỹ năng Công nghệ thông tin là trang bị cho giáo viên tương lai năng lực sử dụng và tích hợp công nghệ số vào quá trình dạy học một cách hiệu quả. Điều này bao gồm việc phát triển kỹ năng thiết kế bài giảng số, lựa chọn công cụ công nghệ phù hợp, quản lý lớp học trên nền tảng số, và đánh giá người học bằng công nghệ để nâng cao chất lượng giảng dạy và tạo môi trường học tập sinh động, tương tác.